Родительский день

Photo by Sasson Tiram/Ministry of Education

Не хотите - заставим

Еще в прошлом году я интересовалась предметом под названием Морешет, как он попал в школьную программу и что именно на нем преподают? Мои волнения подогрело публичное высказывание другого бывшего министра и бывшего "брата" - Лапида. Он ответственно заявил, что никакого насаждения религии нет. Все от страха, сказал он. Страха перед чем, если ничего нет?

Недавно идем с сыном домой. Малый  сосредоточен, бубнит себе что-то под нос.

— Что, зай,- спрашиваю.

— Не мешай, мама. Я с богом разговариваю. Мне не хватает еще одной пожарной машинки…-

Смешно, да.  Я знала, что момент обсуждения религиозных понятий близок, но не представляла, насколько. Откуда мой пятилетка знает о боге и как его, простите, юзать, для получения всяческих радостей жизни? Из садика. И нет, наша религиозная воспитательница тут ни причем, она как раз считает, что прививание религиозных ценностей есть личное дело каждого родителя. Но воспитательница должна следовать учебной программе, утвержденной минпросом.

А минпрос утвердил программу «пижамная библиотечка».

В рамках этой программы  малыши получают восемь книг для чтения, сначала в саду, а потом дома с родителями.

В одной из книг рассказывается история о ребе, который просит у бога прекратить дождь, а потом понимает, что вел себя эгоистично, растениям и животным нужна вода, он молится богу и просит опять послать дождь.

Казалось бы, ничего плохого в этом нет. Мы живем в еврейской стране, религия не отделена от государства, естественно и в детской литературе будут упомянуты религиозные ценности.  Казалось бы…

Но в результате, я нахожу себя в ситуации, когда я вынуждена объяснять своему  пятилетнему сыну о концепции бога на пару лет раньше, чем я планировала. Дополнять пропущенное воспитательницей, например, то, что религии бывают разные,  что каждый воспринимает бога по-своему, в соответствии с собственной религией, почему мы соблюдаем или не соблюдаем дома те или иные правила.

Если вы читаете израильскую прессу, вы не могли не заметить, что в последнее время все больше и больше говорят о насаждении религии в светских образовательных учреждениях.  Появляются непонятные организации, которые проводят внеклассные занятия на определенную тематику, экскурсии с подтекстом, меняются программы предметов.  Если вы забьете в поиск слова » הדתה בבתי הספר», то есть насаждение религии, вы получите не только множество статей на эту тему, но  еще и иллюстрации – скрины страниц учебников наук не связанных с религией, например, географии или математики со ссылками, примерами и текстами явного религиозного характера. С указанием источников.

Министр просвещения Нафтали Бенет в ответ на прямо заданный вопрос презрительно отмел все претензии по поводу насаждения религии в светских школах словами » адата-шмадата».  Перевести это можно примерно, как » обрелигиозивание- шмелигиозивание». Все это глупости и не берите в голову. А лучше посмотрите, какую новую и классную программу  я для вас припас – «еврейско-израильская культура». Будем прививать светским детям еврейские традиционные ценности.   (Что из себя представляет эта программа, можно почитать здесь).  «Я уверен, не будет ни одного израильского родителя, который не проникнется и не влюбится в эту программу, в нее просто невозможно не влюбиться… «,  сказал министр.

Сам он так и сделал, иначе минпрос не выделил бы из бюджета  110 миллионов на внедрение этой программы. 110, на минуточку, миллионов.

Родители из организации  «Светский Форум»   не согласились с министром и провели собственное исследование.  Просмотрели около 80 учебников и выложили в сеть результаты, которые их совсем не порадовали.

«…  Повелел бог Ною : и всякого скота чистого возьми по семи, мужского пола и женского, чтобы сохранить племя для всей земли…»  Сколько голов чистого скота каждого вида взял с собой Ной? Это задачка из учебника математики.

В рабочей тетради по географии для шестого класса в главе, посвященной климату Израиля, можно найти оригинальное объяснение выпадению осадков – молитва о дожде, сразу после Суккота. И таких примеров выложено на сайте форума довольно много.

У меня в этом вопросе личный интерес. У меня особое отношение к религии и мне хотелось бы самой передать его сыну, без посредников. Еще в прошлом году я интересовалась предметом под названием Морешет, как он попал в  школьную программу  и что именно на нем преподают.  Я говорила с родителями, учителями и директорами школ. Тогда я немного успокоилась, так как моя подруга – директор объяснила мне, как это происходит в реальной жизни: программу то выпустили, но школа — механизм медленный, пока программа дойдет, пока ее поймут и найдут ей место в расписании – министр успеет уйти, а с ним и его начинания.  Три года спустя о ней могут забыть.

А сейчас я начала волноваться опять. Мои волнения подогрело публичное высказывание по теме другого бывшего министра и бывшего брата — Лапида. Он ответственно заявил, что никакого насаждения религии нет. Все от страха,  сказал он. Страха перед чем, если ничего нет?

Бенет и Лапид. Photo by Gershon Elinson/Flash90

Не мне судить, какой авторитет и есть ли он вообще у господина Лапида во всем, что касается образования. Но вот доверять его слову…  Господин Лапид мастер слов. Красивых. Но чего стоит  его честное слово, можно судить по его поступкам. На предыдущих выборах я голосовала за него (ошибки молодости) именно потому, что он выступал светской силой в противовес религиозным партиям, нагибающим коалиционными соглашениями  всю страну в известную позу. Сегодня он фотографируется на фоне стены Плача с талитом на голове и сообщает на  интервью, что он подписчик газеты «Макор Ришон».

Так что, сами понимаете, если господин говорит, что волноваться нечего, я начинаю волноваться в два раза больше. Так есть ли насаждение религии в светских образовательных учреждениях , как говорят родители  из Светского Форума, или его нет, как утверждают «братья»?

Без поллитра не разобраться. Но я хочу разобраться. У меня, как я уже писала, личный интерес, и хотелось бы получить ответы. К примеру, по словам одного из представителей организации, проводящей в школе внеклассные занятия, раввина Шимона Скори:  Одной из целей программы является уменьшение разногласий между светским сектором и религиозным, путем знакомства светского ребенка с религиозными ценностями-  Существует ли аналогичная программа для знакомства религиозного ребенка со светскими ценностями?  Или же это игра в одни ворота?

Я связалась с представителями Светского Форума. Они любезно предоставили мне для ознакомления свою коллекцию перлов. Но мне этого мало. Я хочу собрать свою коллекцию и рассказать о результатах русскоязычным родителям, какими бы эти результаты не были. Я поговорю с учителями, с директорами, с учениками  и сама просмотрю все учебники, какие смогу найти. Продолжение следует…

 

Обсудить на Facebook
@relevantinfo
Читатели, которым понравилась эта статья, прочли также...
Закрыть X
Content, for shortcut key, press ALT + zFooter, for shortcut key, press ALT + x