Ольга КуминоваWP_Post Object ( [ID] => 26108 [post_author] => 203 [post_date] => 2017-01-26 13:35:11 [post_date_gmt] => 2017-01-26 11:35:11 [post_content] => [caption id="attachment_26113" align="alignnone" width="498"]В школе. Фото: официальная страница общества Hagar Jewish education - Arab Equality (NPA) в Фейсбуке В школе. Фото: официальная страница общества Hagar Jewish education - Arab Equality (NPA) в Фейсбуке[/caption] Что я больше всего люблю в Беэр-Шеве – это нашу школу. Cообщество родителей и детей в этой школе, которую они создали – это одна из главных причин, по которой я чувствую себя дома в этом городе. В 2007 году, когда я еще была с ними незнакома, несколько семей местной интеллигенции, еврейской и арабской, с  маленькими детьми, задались вопросом: как дать детям в Беэр-Шеве хорошее образование? Как сделать, чтобы школа разедляла ценности семьи? Для арабских семей вопрос стоял даже более остро: как найти учебное заведение, которое даст детям хороший старт, качественную интеграцию в израильское общество, не игнорируя при этом их идентичность, их язык, их праздники, как будто всему этому нет и не может быть места в израильском общественном пространстве. В результате многих встреч, дискуссий, упорства и волонтерской работы была создана некоммерческая организация "Хагар» или «Равноправное Еврейско-Арабское Образование". Основная идея этого проекта – совместное обучение арабских и еврейских детей на двух языках, по программе, которая уделяет равное внимание культуре, традициям и праздникам обоих народов и трех основных монотеистических религий. Например, дни, выделенные Министерством образования на каникулы в течение года, распределяются так, чтобы часть из них была приурочена к мусульманским праздникам. Есть выходной в католическое рождество и, между прочим, первого января тоже. Учебное заведение началось с двух групп детского сада,  и в 2008 году туда пришел мой старший сын. С тех пор двуязычная школа «Хагар» выросла до полной начальной, с первого по шестой класс; к двум старшим группам детского сада добавились двуязычные младшие и ясельные группы. Мы надеемся, что удастся получить разрешение Министерства Образования на открытие средних, а потом и старших классов. [caption id="attachment_26115" align="alignnone" width="480"]В школе. Фото: официальная страница общества Hagar Jewish education - Arab Equality (NPA) в Фейсбуке В школе. Фото: официальная страница общества Hagar Jewish education - Arab Equality (NPA) в Фейсбуке[/caption] Среди арабских семей в общине есть и приехавшие с севера или из центра страны, и местные бедуинские семьи. Поэтому новость о трагедии в Ум Эль-Хиране мы приняли близко к сердцу. Погибший Якуб Абу-Алькиан был учителем математики; его брат работал над социальными проектами с мамой одноклассника моего сына; его вдова, Др. Амаль Абу-Саад, заведует программой подготовки воспитательниц для бедуинского сектора в Академическом педагогическом колледже Кей. Трагедия его семьи близка нам и социально, и географически. Человек, которого пол-Фейсбука называет террористом, был обычным преподавателем и, уверена, просто хотел для себя и своей семьи нормальной благополучной жизни среднего класса в стране, где он родился и вырос. Так же, как и семья Эль-Сана, в гостях у которой мы собрались вечером в прошлую субботу, чтобы обсудить и понять эти события. За чаем, среди детских пирамидок, машинок и погремушек, которые в этом доме в Лакии не отличаются от любого дома в Беэр-Шеве, Хайфе или Петах-Тикве, собравшиеся написали это заявление: «Мы, члены организации Хагар, верим в возможность мирной совместной жизни арабов и евреев в Негеве. Мы выражаем поддержку жителям Ум Эль-Хирана, сочувствуем их боли и соболезнуем семьям, которые потеряли своих родных. Сотрудничество, совместные мероприятия в нашем сообществе и обучение детей в двуязычной школе научили нас, что жизнь вместе многое дает обеим сторонам, взаимно обогащает и создает альтернативу – более здоровую и разумную действительность. Мы хотим, чтобы всех граждан государства Израиль действительно считали равноправными и со всеми обращались справедливо и с уважением."   [post_title] => «Мы верим в возможность мирной совместной жизни» [post_excerpt] => Мы верим в возможность мирной совместной жизни арабов и евреев в Негеве. Мы выражаем поддержку жителям Ум Эль-Хирана, сочувствуем их боли и соболезнуем семьям, которые потеряли своих родных. Сотрудничество, совместные мероприятия в нашем сообществе и обучение детей в двуязычной школе научили нас, что жизнь вместе многое дает обеим сторонам, взаимно обогащает и создает альтернативу". Родители детей, которые учатся в двуязычной школе - о трагедии и вере в будущее. [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => open [post_password] => [post_name] => we-trust [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2017-01-29 15:03:18 [post_modified_gmt] => 2017-01-29 13:03:18 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => http://relevantinfo.co.il/?p=26108 [menu_order] => 0 [post_type] => post [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw )

«Мы верим в возможность мирной совместной жизни»

Мы верим в возможность мирной совместной жизни арабов и евреев в Негеве. Мы выражаем поддержку жителям Ум Эль-Хирана, сочувствуем их боли и соболезнуем семьям, которые потеряли своих родных. Сотрудничество, совместные мероприятия в нашем сообществе и обучение детей в двуязычной школе научили нас, что жизнь вместе многое дает обеим сторонам, взаимно обогащает и создает альтернативу". Родители детей, которые учатся в двуязычной школе - о трагедии и вере в будущее.

Ольга Куминова // 26/01 // Мир в доме, Мнения, Новые публикации, Родительский день, Социальные вопросы, Топ-тексты
В школе. Фото: официальная страница общества Hagar Jewish education - Arab Equality (NPA) в Фейсбуке

В школе. Фото: официальная страница общества Hagar Jewish education — Arab Equality (NPA) в Фейсбуке

Что я больше всего люблю в Беэр-Шеве – это нашу школу. Cообщество родителей и детей в этой школе, которую они создали – это одна из главных причин, по которой я чувствую себя дома в этом городе.

В 2007 году, когда я еще была с ними незнакома, несколько семей местной интеллигенции, еврейской и арабской, с  маленькими детьми, задались вопросом: как дать детям в Беэр-Шеве хорошее образование? Как сделать, чтобы школа разедляла ценности семьи?

Для арабских семей вопрос стоял даже более остро: как найти учебное заведение, которое даст детям хороший старт, качественную интеграцию в израильское общество, не игнорируя при этом их идентичность, их язык, их праздники, как будто всему этому нет и не может быть места в израильском общественном пространстве.

В результате многих встреч, дискуссий, упорства и волонтерской работы была создана некоммерческая организация «Хагар» или «Равноправное Еврейско-Арабское Образование». Основная идея этого проекта – совместное обучение арабских и еврейских детей на двух языках, по программе, которая уделяет равное внимание культуре, традициям и праздникам обоих народов и трех основных монотеистических религий. Например, дни, выделенные Министерством образования на каникулы в течение года, распределяются так, чтобы часть из них была приурочена к мусульманским праздникам. Есть выходной в католическое рождество и, между прочим, первого января тоже.

Учебное заведение началось с двух групп детского сада,  и в 2008 году туда пришел мой старший сын. С тех пор двуязычная школа «Хагар» выросла до полной начальной, с первого по шестой класс; к двум старшим группам детского сада добавились двуязычные младшие и ясельные группы. Мы надеемся, что удастся получить разрешение Министерства Образования на открытие средних, а потом и старших классов.

В школе. Фото: официальная страница общества Hagar Jewish education - Arab Equality (NPA) в Фейсбуке

В школе. Фото: официальная страница общества Hagar Jewish education — Arab Equality (NPA) в Фейсбуке

Среди арабских семей в общине есть и приехавшие с севера или из центра страны, и местные бедуинские семьи. Поэтому новость о трагедии в Ум Эль-Хиране мы приняли близко к сердцу. Погибший Якуб Абу-Алькиан был учителем математики; его брат работал над социальными проектами с мамой одноклассника моего сына; его вдова, Др. Амаль Абу-Саад, заведует программой подготовки воспитательниц для бедуинского сектора в Академическом педагогическом колледже Кей. Трагедия его семьи близка нам и социально, и географически. Человек, которого пол-Фейсбука называет террористом, был обычным преподавателем и, уверена, просто хотел для себя и своей семьи нормальной благополучной жизни среднего класса в стране, где он родился и вырос. Так же, как и семья Эль-Сана, в гостях у которой мы собрались вечером в прошлую субботу, чтобы обсудить и понять эти события. За чаем, среди детских пирамидок, машинок и погремушек, которые в этом доме в Лакии не отличаются от любого дома в Беэр-Шеве, Хайфе или Петах-Тикве, собравшиеся написали это заявление:

«Мы, члены организации Хагар, верим в возможность мирной совместной жизни арабов и евреев в Негеве. Мы выражаем поддержку жителям Ум Эль-Хирана, сочувствуем их боли и соболезнуем семьям, которые потеряли своих родных. Сотрудничество, совместные мероприятия в нашем сообществе и обучение детей в двуязычной школе научили нас, что жизнь вместе многое дает обеим сторонам, взаимно обогащает и создает альтернативу – более здоровую и разумную действительность. Мы хотим, чтобы всех граждан государства Израиль действительно считали равноправными и со всеми обращались справедливо и с уважением

 

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Теги: , ,

МЕСТО ДЛЯ ВАШЕЙ РЕКЛАМЫ
  • Свежие записи

  • Архивы